The first row is for desktop, and second row is for Tab and Mobile.
You can right click on this text and use Navigator for easy editing. This text message is hidden on all screens using Advanced/responsive tab on left.

Aydın Lider Okulları

Ortaokul Akademik Birimler

Türkçe Akademik Birimi

Türkçe Akademik Birimi, öğrencilerin dili doğru, etkili ve bilinçli kullanmalarını hedefler. Bu doğrultuda öğrencilerin;

  • Sözlü ve yazılı iletişim becerilerini geliştirmeleri,
  • Okuduğunu anlama, yorumlama ve analiz etme becerileri kazanmaları,
  • Türkçeyi konuşma ve yazma kurallarına uygun şekilde kullanmaları,
  • Okuma alışkanlığı ve sözcük dağarcıklarını geliştirmeleri,
  • Düşüncelerini, duygularını ve hayal güçlerini doğru biçimde ifade edebilmeleri,
  • Araştırma, keşfetme ve eleştirel düşünme becerileri kazanmaları,
  • Farklı edebî türleri tanımaları ve nitelikli eserlerle buluşmaları,
  • Güncel ve evrensel konulara duyarlı bireyler olarak yetişmeleri

amaçlanır.

LGS’ye yönelik soru analizleri, kazanım taramaları ve metin temelli çalışmalarla öğrencilerin sözel başarıları sistemli biçimde desteklenir.

Matematik Akademik Birimi

Matematik Akademik Birimi, öğrencilerin matematiksel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye odaklanır.

Bu kapsamda öğrencilerin;

  • Matematiğe karşı ilgi ve merak geliştirmeleri,
  • Temel matematiksel işlem becerilerini kazanmaları,
  • Günlük yaşam problemlerini analiz edebilme ve çözüm üretebilmeleri,
  • Matematiğin kendine özgü dilini doğru kullanmaları,
  • Disiplinler arası bağlantılar kurabilmeleri,
  • Uygun kaynaklara ulaşma ve bu kaynakları etkili kullanma becerisi kazanmaları

hedeflenir.

Sosyal Bilgiler Akademik Birimi

Sosyal Bilgiler Akademik Birimi, öğrencilerin tarihsel, coğrafi ve toplumsal farkındalık kazanmalarını hedefler. Dersler; bilgiye dayalı öğrenme, yorumlama ve analiz becerileriyle desteklenir.

Bu kapsamda öğrencilerin;

  • Kendilerini birey olarak tanımaları,
  • Gelecek yaşama hazırlanarak sorumluluk bilinci kazanmaları,
  • Bilgi, kavram ve değer becerilerini geliştirmeleri,
  • Düşünmeye, soru sormaya ve görüş paylaşmaya teşvik edilmeleri,
  • Hak ve sorumluluklarının farkında bireyler olmaları,
  • Toplumsal sorunlara karşı duyarlılık geliştirmeleri,
  • Etkili iletişim ve etkileşim kurabilmeleri

amaçlanır.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Akademik Birimi

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Akademik Birimi, öğrencilerin dinî ve ahlaki kavramları doğru biçimde tanımalarını ve bu kavramları günlük yaşamla ilişkilendirebilmelerini hedefler.

Bu doğrultuda öğrencilerin;

  • Dinî ve ahlaki temel kavramları tanımaları,
  • Dinin sosyal hayat, kültür ve medeniyet üzerindeki etkilerini kavramaları,
  • Farklı inanç ve yorumlara saygı duymaları,
  • Ahlaki değerleri içselleştirmeleri,
  • İslam dininin temel kaynaklarını ve Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek hayatını tanımaları,
  • İnanç ve ibadetlerin bireysel davranışlar üzerindeki olumlu etkisini fark etmeleri

hedeflenir.

Kazanım odaklı çalışmalar ve LGS’ye yönelik soru analizleriyle öğrencilerin akademik başarıları sistemli biçimde desteklenir.

Ölçme ve Değerlendirme

Ölçme ve Değerlendirme Birimi, öğrenme süreçlerini veriye dayalı ve bütüncül bir yaklaşımla takip eder. Akademik çalışmalar, alan yazındaki güncel gelişmeler doğrultusunda planlanır ve tüm derslere entegre edilir.

Öğrencilerin gelişimi; analiz, ölçüm ve raporlama çalışmalarıyla izlenirken, akademik başarının duygusal ve sosyal boyutları da dikkate alınır. Bu süreç, Rehberlik Birimi ile iş birliği içinde yürütülerek öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına yönelik destek sağlanır.

Bu kapsamda;

  • Düzenli çalışma alışkanlığı kazandırılır,
  • Analitik ve eleştirel düşünme becerileri geliştirilir,
  • Öğrencilerin bireysel düzeylerine uygun farklılaştırılmış çalışmalar uygulanır,
  • Destek ihtiyacı olan öğrenciler güçlendirilirken, başarılı öğrenciler ileri seviyeye taşınır,
  • Disiplinler arası bağlantılarla öğrenme derinleştirilir.

Temel kazanımlar oluşturulduktan sonra yeni nesil soru tipleriyle akademik derinlik sağlanır. LGS’ye yönelik deneme, etüt ve bireysel takip çalışmalarıyla öğrencilerin gelişimi düzenli olarak izlenir.

Fen Bilimleri Akademik Birimi

Fen Bilimleri Akademik Birimi, öğrencilerin bilimsel düşünme, sorgulama ve neden–sonuç ilişkisi kurma becerilerini geliştirmeyi hedefler. Dersler; deney, gözlem ve uygulama temelli etkinliklerle desteklenir.

Bu doğrultuda öğrencilerin;

  • Fen bilimlerine ilgi ve merak geliştirmeleri,
  • Bilimsel yöntemleri tanıyarak aktif biçimde kullanmaları,
  • Fen, teknoloji, mühendislik, toplum ve çevre arasındaki ilişkileri kavramaları,
  • Teorik bilgilerini uygulamaya ve ürüne dönüştürmeleri,
  • Bilimsel terminolojiyi doğru kullanmaları,
  • Güncel teknolojiyi öğrenme sürecine entegre etmeleri,
  • Grup çalışmalarında iletişim, iş birliği ve liderlik becerileri kazanmaları

amaçlanır.

Kazanım odaklı çalışmalar ve LGS Fen Bilimleri sorularına yönelik analizlerle öğrencilerin akademik başarıları sistemli biçimde desteklenir.

Ölçme ve Değerlendirme Birimi

Ölçme ve Değerlendirme Birimi, öğrenme süreçlerini güncel eğitim yaklaşımları doğrultusunda, veriye dayalı ve bütüncül bir anlayışla yürütür. Akademik çalışmalar, alan yazındaki gelişmeler takip edilerek öğretmenler ve Rehberlik Birimi iş birliğiyle planlanır.

Öğrencilerin akademik gelişimi; analiz ve raporlama çalışmalarıyla izlenirken, duygusal ve sosyal faktörler de değerlendirme sürecine dâhil edilir. Bu sayede nicel veriler, nitel geri bildirimlerle desteklenerek öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına yönelik planlamalar yapılır.

Ölçme ve Değerlendirme Süreçleri

Birimin temel çalışmaları:

  • Güncel ölçme ve değerlendirme yöntemlerini eğitim sürecine entegre etmek,
  • Süreç ve sonuç odaklı ölçme araçları geliştirmek ve uygulamak,
  • Sınav ve deneme sınavlarını hazırlamak, değerlendirmek ve analiz etmek,
  • Elde edilen verileri öğrenci, öğretmen ve velilerle paylaşmak,
  • Analiz sonuçlarına göre sınıf, küçük grup ve bireysel destek çalışmaları planlamak,
  • Öğrenmeyi destekleyen akademik çalışmaların takibini sağlamak.

Kullanılan Ölçme Yöntemleri

Süreç Odaklı Değerlendirme

  • Performans görevleri
  • Proje çalışmaları
  • Portfolyo (ürün dosyası)
  • Öz değerlendirme

Sonuç Odaklı Değerlendirme

  • Yazılı ve izleme sınavları
  • Deneme sınavları
  • Uygulamalı sınavlar

Ölçme ve değerlendirme sonuçlarına göre belirlenen ihtiyaçlar, hafta içi ve hafta sonu yapılan etüt çalışmalarıyla (sınıf, küçük grup ve bireysel) desteklenir.